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- 1.1-Personal hygiene + good/bad habits——个人卫生= 早晚刷牙，好习惯，生病了，病从口入，保持身体健康，个人坏习惯=躺着看书-近视-戴眼镜
- 1.2-Health care / doctor ——生病看医生，诊疗所 + 个人卫生 + 2003沙斯 + “2019新型冠狀病毒”
- 1.3--Breakfast-早餐——一年之计在于春，一日之计在于晨，美好的一天从早餐开始。理论上，一顿丰富的早餐的营养占了人体全天所需的25-35%。早餐一定要吃好、吃饱。
- 1.4--Balanced diet + More vegetables & fruits + Health + Keep fit-均衡饮食+小贩中心食物营养丰富——民以食为天＋美食天堂——酿豆腐 / 鱼片米粉 / 多选择蔬菜+水果、少油少盐少糖、糙米代替白饭=营养价值高、良好饮食习惯+饮食均衡（不可暴饮暴食、七分饱、身体无法负荷、超重）、餐桌礼仪、快餐 + 健康 + 运动——多运动对身体好——公园+健身区－社区活动+培养国人运动的好习惯
- 2--public place-公共场所——组屋楼下、游乐场 / 公园、冷气食阁、快餐店、小贩中心、地铁（闸门，电动扶梯，地铁月台，地铁服务中断，地铁拥挤，没有公德心的行为 = 霸着优先座位）、巴士转换站、德士站、湿巴刹、超级市场、图书馆、电影院、医院、民众俱乐部
- 3.1--Keep sch environment clean + open house + facilities——开学第一天 + 开放日 + 食堂、贩卖部、厕所（保持清洁，不要浪费水）、电脑室、美术室、实验室礼堂、篮球场、跑道、运运动场（比赛）、阅读角落、图书馆、校门口（校车、斑马线、巴士站）、花园（池塘，植物，小动物）
- 3.2--Immersion Trip / learning process / buddy system / activities + outdoor adventure camp / CCA / projects / competitions / success + failure + stress / 3rd language ——浸濡学习、学习过程、“伙伴”计划 、课外活动（团长的责任+团员的角色 = 大家合作）+用科技做专题作业+同学合作+校外学习+比赛（成功不骄傲+失败别气馁、如何建立自信）、学习之旅= Learning Journey（室内+户外）、户外极限挑战 / 探险活动 、 专题作业、小小企业家（创意- 创业 ）、母语双周、学习压力、学习第三语文、
- 3.3-share knowledge with friends + friendship + misunderstanding + "I can do it !" + Interests/ hobbies + emotion + Reading / local drama / movie——与朋友相处 + 分享知识 + 友谊 （向朋友伸出援手+解释清楚误会=避免影响友谊） - 我能做到！+ 个人兴趣 - 学习乐趣- - 最开心的事 + 心情成果 - 阅读乐趣 / 介绍本地连续剧 / 介绍电影
- 3.4--sch celebration——种族和谐日 + 各种族的佳节日（农历新年、开斋节、屠妖节）、国际友谊日、国庆日（爱国精神+保卫国家）、教师节（尊重老师、感谢）、儿童节
- 3.5--school rules + school events ——学校的校规 、全民防卫日、火警演习（和谐安全意识）、反恐演习（居安思危 - 小红点 - 宜居城市 - 归属感）——社区也有紧急疏散演习——提高——反恐意识／提高警觉意识
- 4.1--Elegant society / Inconsiderate People-优雅社会 / 别人为他人着想 or 没有公德心的行为——没有让座位给有需要的人、插队、信箱的广告单乱丢在地上、涂鸦+恶作剧纵火=烧垃圾桶、走廊杂物堆积、组屋信箱垃圾处处、没有归还超市的手推车、高楼抛物+走廊堆满杂物、用纸巾在小贩中心霸位、带宠物在小贩中心用餐 + 虐待小动物、没有把托盘＋肮脏碗碟放在归还处、在组屋楼下的游乐场晒衣服、公园（乱摘花、丢弃的烟蒂、喂养野猫野狗鸽子、剩菜剩饭一片狼藉）、在禁烟区吸烟、在公共场所大声喧哗+手机大声对话＋看视频时音量很大声、在公共场所打喷嚏／咳嗽，没有捂住口＋鼻子
- 4.2--Good deed+lesson learnt——做过的好事+教训——珍惜时间/守时 、做过的好事（关心朋友，诚实＝拾金不昧，路不拾遗、责任感+爱心（养宠物 / 爱宠物）、警觉意识（陌生人“假问路真打抢”，小心扒手，陌生人打电话找家中长辈）、衣着+餐桌礼仪、在外的言行举止（越过马路）+ 得到的教训 （作弊、偷东西、说谎、迟到）
- 4.3--Own experience + Personal growth ——看到他人的行为 / 个人经历 + 个人成长（近朱者赤，近墨者黑——聚赌抽烟喝酒——青少年犯法+交友要谨慎）
- 4.4-Good student + obedient child + good citizen + good pet owner=responsibility——好学生、好孩子、好公民 = 自己的事自己做——耐心+多关心别人+对别人做有意义的事+做个*认真+有责任感的宠物主人
- 5.1--Neighbourhood / domestic helper ——社区——组屋发生偷窃 +走廊有脚踏车乱放 + 邻居/邻里关系＋问题——晒衣服时没有拧干、社区活动、组屋菜园＋甘榜精神——外籍外劳 - 女佣培训 —— 关爱他人、种族和谐、包容、优雅温馨社会、
- 5.2--Volunteer work / Community centre / care for the society ／Disabled people——社区-义工 – 弱势群体、人口老化 - 甘榜精神 - 无障碍交通——老人院＋社区活动＝带老人出外看美景、孤独老人、人口老龄化+乐龄人士的快乐+ 义工+关怀老人+乐龄和新科技、卖纸巾的老人、民众俱乐部——乐龄＝活到老学到老，关怀社会＋无障碍道路、捐书活动让低收入家庭受惠 ＋残疾人士体育比赛（新加坡残疾人运动专项中心、亚细安残运会、残疾人奥林匹克运动会）
- 6.1--family bonding / siblings——孩子＋手足之情——吵着要买玩具，学会分享，安慰
- 6.2--family bonding / family day / generation gap / household chores + filial / respect ——孩子和父母＋祖父母＋手足之情＋家务——代沟，家庭凝聚力，记得家人的生日，记得辈分，家庭日，度假屋，露营，一起看电视＋用餐，共同兴趣，温馨、体恤父母辛劳帮忙做家务+孝顺父母+尊重家人
- 7--Save the earth+ Environmental problems caused by human beings——环保——保护地球，节省用水用电、分类（绿化家园+环保＋捡垃圾 + 垃圾再循环 （recycle））、环保购物袋 + 花园城市 ——新加坡没有天灾，可是有人祸造成的环境问题（高楼隐患/高楼抛物 = high rise littering+灭鼠+伊蚊+制水+停电+烟雾+2003沙斯+兹卡病毒+Covid-19） -对抗疫情~~学会居安思危————野猴+水濑+野猪出没，该怎么办 ？
- 8--Traditional festivals （Celebration of Chinese Lunar New Year）+ Respect others' religion + culture（Learn my and others’ traditional culture / how to preserve traditional culture）+ Arts and cultural programming in the community——各族欢庆佳节、美食、华人传统节日、学会尊重其他种族的宗教+文化 +学习传统文化 / 如何保留传统文化 、艺术走入社区（一起画壁画）
- 9--Tourist attractions / how to behave when traveling abroad / good+bad shopping experience——介绍新加坡旅游景点 + 出国时的言行举止 , 个人在本地／外国玩乐体验 + 好/不好的购物经验
- 10--Road safety + Public transport——“马路如虎口”＋“生命是宝贵的”＋“不要为了一时的方便而酿成大祸，遗憾终身” + 巴士、地铁、轻轨列车、德士、环岛、交通便利——行人闯红灯
- 11--Addicted to smart phones+ computer games + Chasing idols——沉迷手机／手机低头族+网上游戏 + 网上交友- 捉精灵、虚拟世界、荒废学业（causes , resulting, at least 3 suggestions）、追偶像的利与弊 + 我喜欢的偶像林俊杰
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Good Post and informative one. Thank you for sharing this good article.
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