教育部MOE 强力推荐！
推崇正确价值观！
欢迎教育出版社、教育中心和补习中心——>
洽谈合作并使用
“pslechinesehelp.blogspot.sg创意作文 + "pslechineseoral.blogspot.sg"
作为教学材料。
|
Here are some CHALLENGING ORAL questions !
让杨老师教你——更高难度的口试会话练习题！！！
1）国庆日即将到来，你有什么愿望？
1）我对国家的愿望——
今年的“2019 新冠肺炎”爆发，很多国家的人都受感染甚至死亡。 我希望新加坡能风调雨顺，国泰平安。在新加坡政府的辅助配套下，不会有太多人被裁员，大家互相勉励，渡过难关。 我个人的愿望—— 父母不需要为我的课业操心，他们很担心我落在别人的后面，每天下班回来一开口就问：“功课做完了吗？” 所以，我必须在他们回来之前赶快把功课做完。我希望父母可以跟我聊聊其他的话题，这样我的精神就不会那么紧绷。
2）你希望新加坡在哪方面变得更好？
２a）我希望有更多人能义务帮忙那些贫困家庭或独居老人，像送日常用品、帮忙打扫屋子、带这些人去检查身体，让他们感受到新加坡处处有温情。
２b）我希望住家和社区的环境可以变得更干净卫生。 这个“2019 新冠肺炎”疫情——反映出很多国人平时没有注意个人卫生和公共卫生：
－在公共场所，有些人咳嗽打喷嚏时没有用纸巾遮掩、随地吐痰，有些甚至边驾车边吐痰，令人感到恶心。
－还有，很多食客在小贩中心用餐后留下肮脏碗碟，清洁工人来不及收拾干净，餐桌上的厨余就会引来蚂蚁、蟑螂、乌鸦来觅食，就会造成环境污染。维持公共场所的清洁卫生，是所有人的共同责任，而不能只依赖清洁工人。
3）你如何表达对新加坡的敬意？
３）因为我国是个多元种族的社会，各种族的国人都保持良好的关系。
我们包容彼此的文化差异，也珍惜和谐而多元的社会生活；这是因为学校、社区、家庭都教导我们种族和谐让我们的社会更加进步和繁荣。这里没有暴动，各种族都和谐相处，一片和平的景象。
所以，我特别珍惜和感恩建国一代和立国一代的多年努力耕耘和巨大贡献。所谓：“前人种树，后人乘凉。”我们正享受的组屋、学校、旅游景点、便利交通等等，都是这些前人的功劳。 为了表达我对新加坡的敬意，我会主动做义工，关怀社区，帮忙年老的国人，解决他们的生活，让他们觉得虽然老了但是还是受到重视。 |
|
Here are some
CHALLENGING ORAL questions !
让杨老师教你——更高难度的口试会话练习题！！！
1）你认为录像／图片中的这些人在做什么？他们为什么会有这身打扮？
录像/图像有几个年龄介于十多岁的青少年。他们看起来像中学生。青少年各个都穿上了民族传统服装。
我认为这个地方是学校礼堂的台上。这些青少年应该是同班同学。
我认为他们的学校当天应该是在庆祝一年一度的种族和谐日。
所以同学们才会穿上不同的民族传统服装。大家都笑得见牙不见眼，看起来非常开心。我相信这些异族同学之间平时感情友好，相处也非常融洽。
2）这个录像/图片反映什么现象？这种活动有何意义？
我认为这个录像反映了身为多元种族和文化的新加坡。从同学们穿上不同民族的传统服装和他们愉快的表情，可以看得出新加坡是个种族和谐的社会。我认为这种活动非常有意义,因为它不仅让同学们亲身体会和了解到不同种族和文化，也促进了同学彼此之间的感情。
维护不同种族的国民和谐相处对我国非常重要。
新加坡政府把每年的7月21日定为种族和谐日是因为1964年7月21日——新加坡的华人和马来人发生了严重的种族暴乱。
虽然我们现在已经和睦相处了，但政府为了让国人明白种族和谐的重要性，便把每年的
7月21日定为种族和谐日，并在当天举行
一系列的活动，提醒大家不分种族、语言、宗教,应该团结一致，全国上下一心，为国家作出贡献,创造更加美好的未来。所以我认为种族和谐日对我国的意义十分重大。
3）你的学校是否也有庆祝种族和谐日？你的学校是如何庆祝的呢？
我的学校也如录像/图中的学校一样让同学们当天都穿不同种族的传统服装，让同学们有一种参与感。当天老师们也穿上不同种族的传统服装，给学校增添了不少的气息。我校甚至举办“服装秀”，让穿着不同种族服装的同学和师长上台表演，增进同学们对不同种族的了解和认识。
当天，学校也售卖不同种族的美食。通过这些活动都能够让同学们亲身体验不同种族的文化。
平时，老师们也会在道德教育课或周会上给同学们讲解新加坡四大种族的不同传统风俗习惯，让平时很少有机会接触其他种族的我们更进一步地了解其他种族的文化。
4）你是否有异族朋友？
虽然我的学校大多数都是华籍学生，但还是有其他种族的学生。我和班上的马来同学相处融洽，感情也非常良好。不管是在学习或娱乐上，我们都不分你我，互相扶持。我的马来同学（阿里）很谈得来，偶尔我也到阿里的家做客或玩电脑游戏，或邀他一起去打球。
**（如果你就读的学校没有异族同学——>
我虽然小学毕业四年了，不过我还有和小学的马来同学（阿里）联络。我们从小一到中学，认识了整整十年，我的马来同学（阿里）很谈得来，偶尔我也到阿里的家做客或玩电脑游戏，或邀他一起去打球。就这样，我们保持了长久的友情。
5）你认为促进多元种族和谐对新加坡有什么好处？
我认为促进多元种族和谐对新加坡非常重要。
第一、种族和谐是新加坡经济发展的基石,只有各种族人民同心同德，朝着一个共同的目标努力，国家的经济才会突飞猛进。相反的，如果各族之间争执不断，甚至大打出手，那么国家经济必定停滞不前，甚至倒退！
第二、种族和谐不仅是经济发展的柱石，更是国家安全之重要保证。如果种族之间矛盾深重，必定会被“反动势力”（=反政府、反制度、反社会，etc……，以自由、民主、人权为借口并利用国内发生的事件歪曲）所利用，挑拨离间，或武力入侵，以致国家四分五裂。
第三、由于不同种族之间，宗教信仰不同，十分敏感,因此，要保持种族和谐尤为重要。这样可以防止一小撮别有用心的人无端生事，把敏感问题在不适当的情形下挑出来,从而导致一触即发的大灾难。
6）你认为身在一个多元种族和文化的社会应该要注意些什么呢？
我认为处于一个多元种族和文化的社会应该要注意以下几点：
第一、我们应该先了解其他种族和宗教的文化习惯。只有先了解他人的文化和宗教，才不会触犯他人。如在印度庙里，必须确保衣冠得体，也不能穿鞋子等等。
第二、我们应该学会尊重和包容其他种族的文化。毕竟不同的种族和宗教拥有不同的风俗习惯，因此我们应该要懂得尊重和包容。
第三、我认为华族学生应该多和异族同胞沟通和来往。学校也可以开办第三语言的会话课，例如我们的学校每年都为低年级的学生开办马来语会话课程,这样不仅让同学们学习新的语言,也能让同学们通过学习马来语更加了解马来文化，促进种族和谐，维护我国社会的稳定。
（conclusion）此外，我们应该避免“反动势力”在各族之间的挑拨离间。各宗教领袖也应该挺身而出,必要时制止不满的情绪，并对本族群人民加以劝诫，防范信徒在传教时行为过火，影响种族之间的和谐。
|
2.4——种族和谐： 
Example
(1) 《联合早报》2月15日刊登的报道“回教宗教司新春贺词：族群和谐是国人福气”引起共鸣。
看到回教徒到卡立回教堂附近给居民发年柑，在回教堂里挂起新年祝贺布条，与华族同胞共庆佳节，让我感到十分欣慰。
虽然新闻篇幅不长，但是它含有重大的意义。农历新年不只是属于炎黄子孙的节日，也是一个让非华族同胞一起参与庆祝的佳节，让大家多了解彼此的文化。
位于如切一带的卡立回教堂延续每年的传统，向华人商家和居民发放柑橘和罐装饮料。
而坐落在碧山安纳达回教堂的和谐中心，欢迎来自佛友联谊会、佛教总会和道教总会的领袖，共同欢庆。
本地的多间回教堂也都挂起了横幅，送上新年的美好祝福。
回教宗教司莫哈默法特里斯博士也为本地华人社群送上新春祝福。他表示，我国社区领导全力推动和谐社会，马来社群已做好准备，同其他种族团结一心，继续为后代建立一个充满国民凝聚力和繁荣的新加坡。
Example
(2) 我国虽然是多元种族和多元宗教社会，但族群和宗教间的和睦让国人得享和平与繁荣，也促进国人之间的联系。
社会的包容性发展至今——〉甚至能见到回教堂矗立在非马来族群住宅附近，或马来族群住宅附近建有基督教堂，显示族群和宗教间关系和睦，足见族群间的包容程度，这也促进国人之间的联系，让国家得享和平与繁荣。
（新加坡最古老的清真寺之一，位于牛车水区心脏的直落亚逸街。创建于1827年，现存建筑建于1850-1855年，该清真寺主要服务于来自南印度的泰米尔人穆斯林。
地点离牛车水Chinatown MRT或绿线EW15 Tanjong Pagar MRT不远。离天福宫很近。）
种族政策稍有差错，就会破坏族群间建立起的和谐。
一些国家或地区的少数族群甚至因受到排挤或在暴力手段下被迫同化而诉诸（sù zhū=借助/采用）暴力和恐怖主义行动。
Suggestion:
要让国人有归属感、包容心、公平价值观，减少种族纠纷+防止族群间相互生疑。”
Example (3) 不同种族的同胞住在同一座组屋。住在一起，就一定会有互动，有了互动就会多了解对方。
新年期间，华人会有舞龙舞狮，很吵！但是异族同胞都会包容，有时候还会去华人的家里串门什么的。他们的新年华人也可以去庆祝，拿绿红包。 当大家都住一起后，发现共同点多过不同点，是可以忽略彼此的不同，好好相处的。楼下的空地，会有华人办丧事，然后对面空地就在办喜事。但是大家还是会尽量包容，有时候也会吵架，但是最后还是会和解，多了就见怪不怪的了。
班级活动订餐也会照顾异族同学和素食者，特地订适合他们的食物。班级活动去吃饭，也会选择一些提供清真菜（“Halal”）的食物，互相为对方着想，这点很重要。
从学校课程表看出来。因为星期五马来族同学要去教堂礼拜，我们会提早放学。从这一点点小事就会让马来族同胞觉得窝心。
Example (4) 在学校，我们每天都一起宣读信约。在学校，学生师长都一起庆祝“种族和谐日”。
这天，学校一样让同学们当天都穿不同种族的传统服装，让同学们有一种参与感。 当天老师们也穿上不同种族的传统服装，给学校增添了不少的气息。 我校甚至举办“服装秀”，让穿着不同种族服装的同学和师长上台表演，增进同学们对不同种族的了解和认识。 
当天，学校也售卖不同种族的美食。通过这些活动都能够让同学们亲身体验不同种族的文化。
平时，老师们也会在道德教育课或周会上给同学们讲解新加坡四大种族的不同传统风俗习惯，让平时很少有机会接触其他种族的我们更进一步地了解其他种族的文化。
|
*** CHALLENGING ORAL questions !
让杨老师教你——更高难度的口试会话练习题！！！
如何促进种族和谐？
新加坡是个和谐的社会。这里没有暴动，各种族都和谐相处，一片和平的景象。可是，我们绝不能把这一切当作理所当然。
如果我们不重视种族和谐，…….
就会像1950年代种族冲突那样，各族之间的隔膜将会将我们多元种族的社会造成巨大的威胁。我们要铭记在心：我们是一个多元种族的社会，保持各族良好的关系非常重要。
我们国家的 誓约（National
Pledge）里有提到：
我们是新加坡公民，
誓愿不分种族、言语、宗教，
团结一致，建设公正平等的民主社会，
并为实现国家之幸福、繁荣与进步，共同努力。
建议：
1） 我们必须从小做起，家长要向孩子灌输正确的价值观，教导孩子要对各种族的朋友表示友善，学会分享。
2） 学校举办“种族和谐日”，向学生介绍各民族的佳节、习俗、宗教信仰等等，让学生尊重其他种族的生活习惯，促进各族之间的理解和沟通。
3） 社区可以多利用居委会、民众俱乐部的设施让各族的居民一起上课，多学习多互动；也可以举办竞走活动、“一日游”或庆祝各族的传统节日时，鼓励各种族居民踊跃参加。
4） 政府通过媒体的宣传，可以多制作一些宣传广告、短剧，和电视剧，提醒国人种族和谐的重要性。
5） 青少年是国家未来的主人翁，如果从小就明白和谐的重要性，对他们的影响是一生的，肯定是利多于弊。
结尾：
＊ 我们不能因为自己是其中一个种族而觉得特别有优越感。
＊ 各种族必须携手合作，团结就是力量，我们要互相体谅、包容，那新加坡就会变成一个更美好的社会！
|
No comments:
Post a Comment