*** Quick Revision (1) ！比较多图片、字少 ，比较容易了解 ！Call / whatsapp now @ 8225 6878 ~ 口试军师Oral Trainer 杨老师，前DJ兼播报员，教您的孩子如何有技巧回答考官的难题！

这里有四个PSLE 口试模拟考试，请学生+家长好好参考！

让杨老师教你们如何马上抓住录像的重点 +

 准备多一些延伸问题和答案 ！ ！ 

（Q1.）  “把地铁当成游乐场”

(please refer to the right picture， 右边的图片 )—> *（请说出视频内容）- 主题>  从录像中，我看到有三名男生把地铁车厢当成游乐场，站上座椅后，再抓紧扶手，学着猴子“荡来荡去”，漠视行车安全。 在场的搭客尽量避开，就是担心被这些孩子随时撞到自己；有的还窃窃私语，怒斥这些孩子的行为。可是这些孩子却并不在乎，还玩得不亦乐乎。

*感受> 看到这情形，我感到非常气愤又担忧!（you may change to other feelings based on different situation, eg.不解、气恼、震惊、遗憾、忧心忡忡......）

*原因> 这些孩子之所以有此行为，多数是看到朋友这么做就有样学样，或者是父母没有好好管教、长期纵容或溺爱所造成的。

*后果> 如果列车紧急刹车，他们就会跌个四脚朝天，甚至受伤；轻则皮外伤，重则头破血流。 这些顽皮的男生太没有公德心，占了好几个座位还干扰其他乘客。如果我在场，我会立刻喝止他们，阻止他们这么做。

Q2 分享个人/报章新闻的类似例子  （*亲身例子*——更加分！) *我也曾经在地铁车厢看到没有公德心的行为—— 一个怪老伯竟然在地铁车厢随地吐痰、擤（xǐng）鼻涕后抹在扶手上！真的很恶心！ 他完全不顾旁人眼光，公然做出让人目瞪口呆的事。 因为觉得这个老伯很怪，怕他可能打人，我不敢直接劝说，我又无法容忍此行为，我便用手机把怪老伯的恶心行为拍下来，通知地铁站工作人员。

Q3 （建议）>  *我建议地铁车厢内可以张贴——“不可在车厢内玩闹”的告示牌。这是为了提醒孩童，玩闹的后果会造成意外发生。 不过，这些只是治标不治本的做法。 家长应该培养孩子良好的品德教育；学校的师长也要常常提醒学生在乘搭公共交通时，应该要遵守公共场合的秩序，做个好学生。 （must say 总的来说 ） *总的来说，我们在乘搭地铁/巴士时，不可以在车厢吃、喝或干扰他人；我们应该要有公德心、多为别人着想、让位给那些比我们更需要的人。

*关于 "地铁/公共交通"的延伸话题 （学生+家长可以多准备类似以下的问题...）  Q1）优先座位（priority seat）应该要让给哪些比我们更需要的人？ (Ans:孕妇、老人、幼童、残疾人士/行动不方便的人) Q2）除了饮料和食物，还有什么东西是禁止带上巴士/地铁? (Ans:榴莲、宠物)

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（Q2.）违例过马路(1 mins) http://www.zaobao.com.sg/special/zbo/smnews/story20160302-587915 OR  (1st 10 mins) http://www.channel8news.sg/news8/ca/frontline/episodes/20150102-fl-tx/1565232.html

*（请说出视频内容）- 主题>  从录像中，我看到有许多人在过马路 ----他们是上班族、老人、学生。 现在傍晚时分，天色昏暗，很多车主为了安全，纷纷亮着车灯行驶。 反观，很多搭客下了巴士都走到双向道的马路中央，他们趁着车少的时候，马上越过马路，当中甚至有不少年长者牵着年幼的孙子过马路——给孙子不良的示范！ 其实巴士站附近就有斑马线和行人天桥，可是这些人为了节省时间和贪方便，而冒着生命的危险越过马路。我认为他们这么做简直是拿自己的生命开玩笑！

*感受>  越过马路不但危险，而且是违法的行为。看到这情形，我真的替他们捏了一把冷汗和不解 ! （you may change to other feelings based on different situation, eg.不解、气恼、震惊、遗憾、忧心忡忡......）

*原因>  我想这些人之有所行为，往往以 “节省时间”、“赶时间”、“可以少走几步”、“爬天桥很累”为理由；可这些自以为是的借口，经常酿成人命损失的严重后果。

*后果>  要是每个人都乱过马路，那后果不堪设想。 他们为了省一点时间而铤而走险，不顾自己的安危，真是是太不值得了！ 还有，车子为了闪避路人，而与其他车相撞，发生交通意外，导致道路严重阻塞。

Q2 分享个人/报章新闻的类似例子  （*亲身例子*——更加分！) *我也曾经看过危险过马路的例子。 （Example-1）我坐在巴士上，从窗外看到一位学生一边看手机一边过斑马线。他走走停停，根本没有注意到有一个电单车快速向他驶来；幸好那电单车骑士即使刹车，才没有酿成大祸。 OR you may answer --->  （Example-2）有一天早上，我看到一位年迈的老婆婆，要越过马路到对面的巴刹，可是马路上的车辆川流不息，她竟然在交通灯转“红“时，穿梭车辆过马路！ 老婆婆以为可以越过车子到对面去，想不到当交通灯转”绿”时，她还在马路中央！她傻愣在原地，不知所措！我看了真为她捏了一把冷汗！ 其他司机猛按车喇叭，催促她快点过马路，这使那老婆婆更紧张 ! 最靠近老婆婆的驾车人士只好让她过完，可是却造成交通阻塞。如果那名司机心一急，油门一踩，就会撞上老婆婆了！

Q3 （建议）>  *我建议我们应该要培养公路意识，遵守交通规则，为其他公路使用者着想，不应该随意过马路。 还有，老人的年纪越来越大，双脚越来越无力，爬楼梯非常吃力。我建议建造电梯上下天桥，改善老人家冒险过马路的问题。 交警应该严厉惩罚乱过马路的行人，以开罚单的方式来起到阻吓的作用；杀一儆百，使其他公路使用者不敢违规。 （must say 总的来说 ） *总的来说，“马路如虎口”--- 乱冲过马路是坏习惯，行人应该要守秩序过马路。 为了安全，行人应该充分利用交通灯、斑马线或行人天桥。 过马路时，行人应遵照公路安全准则，向右、向左，再向右查看，确保安全才过马路。驾车者也要提高警惕，特别是来到“老人区”或所谓的违例过马路黑区，小心驾驶，提防乱过马路的行人。” 不管是行人或者驾车人士，大家都要遵守交通规则，这样很多意外就不会发生了。

*关于 "乱过马路"的延伸话题 （学生+家长可以多准备类似以下的问题...）  Q1）如果你看到好朋友/同学乱过马路，你会怎么做？ (Ans:) Q2）你有参加学校安排的“公路安全”课程吗？谈一谈。 (Ans:)

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（Q3.） 速食店当家，跷脚占位不卫生(1 min) https://youtu.be/OaIvmLAGe4w

*（请说出视频内容）- 主题>  从录像中，我看到有几名学生在一间快餐店用餐。可是他们却把快餐店当自己的家，因为他们竟然一边吃东西，一边把鞋子脱了，把双脚跷在对面的椅子上，有一名女生故意用鞋底在摩擦椅子的表面。

*感受> 看到这情形，我感到非常气愤 ！因为他们不但霸占了座位还弄脏了椅子！（*you may change to other feelings based on different situation, eg.不解、气恼、震惊、遗憾、忧心忡忡......）

*原因> 我觉得这些学生太没有公德心了！他们可能是看到朋友这么做而有样学样，或者看到家中父母/长辈曾经这么做而耳濡目染，所以有此行为。

*后果> 他们这样不为其他食客着想的行为真是要不得！因为他们霸占了座位，使他人找不到座位而无法在那里用餐。顾客少了，这间店的生意就会大受影响。     还有，其他食客摸了肮脏的椅子再用餐，就会因为手上的细菌而导致食物中毒，后果不堪设想。

Q2 分享个人/报章新闻的类似例子  （*亲身例子*——更加分！) *我也曾经在快餐店看到没有公德心的行为 --- 有一位中年男子竟然在店里随地吐痰，他还把鼻涕抹在桌角。 他完全不顾旁人眼光，公然做出让人目瞪口呆的事。 坐在靠近他的食客看了，东西没吃完都纷纷离开了。 因为觉得这位男子的行为很没有公德心，我真的无法容忍，便马上告知快餐店的服务员。一名女服务员有过来向他劝说，对方有点不好意思，草草用餐便离开了。 我本来想在那儿用餐，却因为之前看到恶心的行为倒胃口，不吃了。

Q3 （建议）>  *我建议该快餐店内可以张贴“文明用餐。请为别人着想。”的告示牌 --- 提醒公众爱护用餐环境、用餐时不喧哗、不浪费食物、不贪小便宜（把免费的辣椒酱+白糖+水草+纸巾拿回家）、用餐完后将使用的餐具放在回收处等等。 还有，父母应该培养孩子良好的道德行为，在公众场所要注意自己的言行举止。 （must say 总的来说 ） *总的来说，我们在外用餐一定要有良好的用餐礼仪，要有公德心和多为别人着想。

*关于 "在外用餐"的延伸话题 （学生+家长可以多准备类似以下的问题...）  Q1）你认为食客在用餐后应该把托盘和肮脏碗碟放在“碗碟回收处”吗？ (Ans:) 食客用餐后，桌上的肮脏餐具堆积如山，清洁工人常常来不及清理，导致用餐环境很不卫生。我认为食客应该主动把塑料餐具丢弃，然后再把托盘放在“回收处”。 大家举手之劳，就能减轻清洁工人的负担；同时也方便了其他食客用餐，那社会就会变得更优雅。 Q2）你会在快餐店温习功课吗？ (Ans-1:)我不会在快餐店温习功课。因为我认为快餐店不是理想的学习场所。 　　首先，在午餐和晚餐的繁忙时段会特别多，环境非常吵杂，对想要学习的学生来说，是严重的干扰。 　　从另一个角度来看，学生们在快餐店里学习，长时间霸占座位，这会让前来用餐的食客无位可坐，影响快餐店的生意。 　　因此，我认为学生要学习，应该到一个既安静又不会影响到其他人的地方，比方说图书馆。 OR you may answer Ans-2  (Ans-2:)我会在快餐店温习功课，我觉得在快餐店学习是可以接受的。 　　在快餐店，做功课不会受到电脑、电视的影响，也不会因为懒惰而躺在沙发或床上，最终浪费了时间。 　　快餐店属于公共场所，学生在里面一起学习，就算互相讨论问题，也不会担心太大声，而吵到别人。 　　另外，快餐店的气氛比较轻松，学生在里面读书，也相对的比较没有压力。所以，我认为在快餐店学习是没有问题的。

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（Q4.）学生乱丢垃圾

*（请说出视频内容）- 主题>  从录像中，我看到有几位学生在课室走廊，他们手上拿着饮料、零食、饼干、冰棒、用塑料袋包着炸鸡翅等等。 他们一身运动服，应该是刚上了体育课，觉得又渴又饿，便从食堂买了食物，准备边吃边走回课室。 学生都知道校规之一就是“不可以在课室吃东西”。 于是，他们在步入课室之前就把手中的食物吃完了。可是，他们却随手把垃圾丢在楼梯间。其实他们有经过一个垃圾桶，可是他们视若无睹，没有把垃圾丢进垃圾桶。他们这么做太没有公德心了！ 录像中的这些学生都是高年级的学生，他们应该以身作则，不然低年级的学生也有样学样。

*感受>  学校是学生的第二个家，学生有责任保持学校的环境与卫生。看到这些学生自私的行为，我真的很气愤! 他们不但弄脏环境，而且还加重清洁工人的负担！ （you may change to other feelings based on different situation, eg.不解、气愤、震惊、遗憾、忧心忡忡......）

*原因>  我想这些学生没有把垃圾丢进垃圾桶，是因为看到其他同学这么做，就有样学样！有些学生甚至找借口说：垃圾桶太远、太少了！ 现在很多家长都聘请女佣，所以大大小小的家务都依赖女佣，家长和孩子也不用动手。孩子从小就没有做家务的习惯，自然不能体恤清洁工人的辛苦，还以为扫地是一件很容易的事。当孩子出门在外或在学校，就会随手乱丢垃圾，故意让校工打扫垃圾。

*后果>  如果每个同学都乱丢垃圾，学校的垃圾就会一瞬间堆积如山，清洁工人是应付不来的。 学生不爱卫生，随地扔垃圾，不但弄脏教学环境，还会有卫生问题。因为食物残渣掉到地上，会滋生蚊虫、蟑螂、老鼠等害虫，污染了环境、散播病菌，是会导致其他学生容易生病的。

Q2 分享个人/报章新闻的类似例子  （*亲身例子*——更加分！) *在公共场所，学生应该要有自律。比如：当老师带领着学生参观动物园、名胜地、博物馆、滨海艺术中心、校际球赛等等，可是结束之后，学生在现场却留下很多纸巾、汽水罐、塑料袋等垃圾。这是要不得的行为。因为这样不但破坏学校的名誉，也会让家人蒙羞；如果旅客看到这种情形，就会留下不好的影响，甚至不想再来新加坡了。  只有自动自发注意卫生和公德心，保护环境，不随意乱丢垃圾，新加坡就会变成美好的居住环境和受旅客喜爱的国家之一。

Q3 （建议）>  *家长应该让孩子在家里帮忙做家务，这样就能自动自发打扫校园，保持学校的环境卫生。 老师在上道德教育课时，可以通过好玩的游戏 ，让学生对内容或道理有更深刻的理解，更重要的是培养正确的价值观——就会对环境清洁的责任感，也会意识到乱丢垃圾是错误的行为。 （must say 总的来说 ） *总的来说，学校让学生每天参与打扫活动，能从中培养个人甚至是社会责任感。学生在家里和学校都同样有好习惯。 孩子学会独立后，不仅是在学校打扫，出来社会到熟食中心等地方用餐时，也会自动归还碗碟，保持环境清洁。 学生自动自发 爱护学校环境，学校变得更干净，这样也大大减轻清洁工人的负担。

*关于 "垃圾"的延伸话题 （学生+家长可以多准备类似以下的问题...）  Q1）如果减少学校的垃圾？ (Ans:) (1) 垃圾桶通常是暗色、黑色的。同学看了很腻。我建议师长可以让学生把垃圾桶彩绘成五颜六色，甚至塑造成卡通人物，肯定会让大家“情不自禁”爱上垃圾桶，就会把手中的垃圾丢在垃圾桶。学校环境就不会到处是垃圾。 (2) 校长可颁奖给哪一个班回收最多东西。这可以鼓励大家来保护环境。 (3)  老师在课堂上给学生观看环保的纪录片，然后大家一起讨论和分享各自环保的行为，提升学生的环保意识。 Q2） (Ans:)

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HOT TOPICS - 口试热门话题 ! 

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口试军师Oral Trainer——杨老师  ---> for detailed answer !

# 1.1- 我的身体 ——〉

# 1.2 - 我会自己系鞋带 ——〉

# 1.3 - 个人卫生 ——〉

# 1.4 - 我会记得冲马桶 ——〉

# 1.5 - 个人好习惯

# 1.6 - 我早晚都记得刷牙

# 1.7 - 个人卫生——〉  牙医-检查牙齿

# 1.8 - 个人卫生——〉  我生病了 - 如果你生病了，医生给你病假，你会做些什么？

# 1.9 - 个人卫生——〉  小心病从口入 ！吃东西前一定要先洗手！

# 1.11 - 个人坏习惯——〉 躺着看书、光线不足、眼镜疲劳、视力下降——我近视了 其他影响视力的原因有—— 1）在月光下看书、 2）躺在沙发看电视、 3）坐在巴士上看书（摇摇晃晃） 检查眼镜——视力表

# 1.12 - 个人坏习惯——〉  班上的同学超过一半都 戴眼镜

# 2 -  健康+饮食均衡- 健康食物=酿豆腐                                                  健康食物=鱼片米粉汤  - 你认为良好的饮食习惯应该从什么时候开始养成？为什么？

少油少盐少糖-

（我会向摊主要求多一点的蔬菜）

糟米代替白饭 - 营养价值高

# 2.1 - 吃水果  你爱吃水果吗？你最爱吃什么水果？

# 2.2 -  饮食+运动 请说出录像中的小孩子所做的一项活动，并说说做这项运动的好处。 说一说你经常做什么运动？为什么你喜欢这个/这些运动？ 你认为有什么方法可以鼓励大家多做运动？

# 2.3 - 饮食+快餐 Fastfood

# 3 - 公共场所——诊疗所 Clinic

# 3.1 - 公共场所——公园——运动健身区 Exercise Corner  - 运动有什么好处？

# 3.2 - 营养早餐 一年之计在于春，一日之计在于晨，美好的一天从早餐开始。理论上，一顿丰富的早餐的营养占了人体全天所需的25-35%。早餐一定要吃好、吃饱。

早餐多样化 -  西式早餐 = 烤面包 + 火腿 + 煎蛋 + 鲜橙汁、

中式 / 港式早餐 =  炒米粉 + 油条 + 粥                                             猪肠粉 +小笼包+ 豆浆

新加坡式早餐 =  烤面包 + 咖啡/茶 + 半生熟鸡蛋

马来同胞的早餐 = Nasi Lemak  椰浆饭 + 炸鸡翅膀 + 荷包蛋 + 乌打 + 一大匙参巴辣酱

印度同胞的早餐 = 印度煎饼配咖喱 Roti Prata

# 4 - 公共场所—— 游乐场 Playground  要排队、不要争先恐后、 注意安全（太多小朋友跳上跷跷板） ＝太危险！

# 4.1 - 公共场所—— 冷气食阁 Food Court

# 4.2 - 公共场所——地铁月台 MRT platform

# 4.3 - 公共场所——小贩中心 Hawker Centre  （“天天海南雞飯” 在麥士威熟食中心裡(Maxwell Food Centre)）—— 游客慕名而来

- 你有过在食阁里和不认识的人共用 桌子的经验吗 ？ - 当别人问：可以与你同桌用餐吗？你会拒绝吗？ - 当你和别人一起在同桌用餐，你的感受是什么？

# 4.4 - 公共场所-巴士转换站  Bus Interchange

# 4.5 - 公共场所-湿巴刹 Wet Market  - 你跟家人上过巴刹吗？你们通常会买些什么？

# 4.6 - 公共场所-电影院 Cinema

# 4.7 - 公共场所—— 德士站 Taxi stand  —— 等德士—— 耐心等候

# 4.8 - 公共场所——超级市场 Supermarket  货品琳琅满目 - 请你说一说录像中的购物中心如何给人们的 生活带来方便。 - 你到超市买东西时会自备购物袋，还是用超市提供的塑料袋？为什么？ －你和家人喜欢到超市还是湿巴刹购物？为什么？

超级市场 Supermarket  推销新食品、促销活动、刺激业绩、免费试吃、免费赠品、价格优惠、 吸引顾客

# 5 - 学校-食堂 Canteen  -同学们守秩序地排队（没有争先恐后） -校方提醒学生不要浪费食物  > 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

保持学校环境清洁卫生，人人有责 -愉快用餐

# 5.1 - 学校-同学们在上校车的情形

# 5.2 - 学校——贩卖部 bookshop

# 5.3 - 个人-学校—— 参加“华文大比拼”比赛- 快乐有效地学习华文

# 5.4 - 关心同学 请你说一说在录像中看到的一个正确的行为。 说一说你或者是你的同学曾经做过一件为他人着想的事。 你认为我们要怎样在学校里鼓励更多同学为他人着想？

# 5.5 - 诚实的行为 Honesty——  路不拾遗 = 拾金不昧

# 5.6 -  在学校不正确的行为—— 考试时作弊

# 5.7 - 学校-电脑室Computer Room  请你说一说在录像中，同学们如何利用科技设备来学习。 说一说你怎样用电脑或平板电脑完成一项功课或专题作业。 以你的经验，你认为利用电脑来帮助学习有什么好处？

学生通过趣味活动如设计电脑游戏、 编写控制机器人程序等，探索编程的乐趣

# 5.8 - 学校——学习之旅 Learning Journey  - 请你说一说图片中的学习之旅的活动 ？ - 你参加过学习之旅吗？你在哪里做些什么？有什么收获？ - 你认为学校应该组织哪些有意义的学习之旅？说说你的理由。

# 5.9 - 学校-运动会—— Sport Day  友谊第一，比赛第二 + 学习过程 - 参加哪一项课外辅助活动？ 这项活动对你的成长有什么帮助？ - 什么是体育精神？ 林丹关心李宗伟伤势 李宗伟 和 林丹 亦敌亦友，虽然场上互相是最大的对手，但是在场下林丹和李宗伟一直是非常好的朋友。 8月11日，2013年羽毛球世锦赛男单决赛，头号种子李宗伟对阵卫冕冠军林丹，最终林丹在先输一局的情况下完成逆转，而李宗伟在决胜局最后时刻因伤退赛，林丹获得了自己的第五个世锦赛男单冠军。 李宗伟大腿抽筋，蹲在了地上。这时，令人动容的一幕出现了，林丹从球网下穿过球场来到了李宗伟的场地，蹲下身子关切的询问李宗伟的状况，李宗伟示意自己没有大碍，林丹又询问了几句之后才走回自己的场地。 之后李宗伟已经无力继续站立，这时担架进场，林丹再次来到了李宗伟的身边，帮助医务人员把李宗伟抬上了担架。 虽然场上互相是最大的对手，但是在场下林丹和李宗伟一直是非常好的朋友，今天的这一幕就让我们亲身领略了他们的友情，而在这之外，体育精神在这一刻也展现得淋漓尽致！林丹与李宗伟，两名伟大的球员，一对伟大的对手，一对伟大的朋友！

# 5.10 -  有梦想就要勇敢直前，不要轻言放弃—— “坚持自己所喜欢、有兴趣的活动， 热爱学习、自我挑战、！” Joseph Schooling （约瑟林）的故事励志大家： “不要害怕追逐梦想......寻求帮助也很重要，能够提高自己，让自己变得更好的方法！......如果你喜爱你所做的事情，一切就会顺其自然发生，不要去强迫。而且去热爱，享受过程，这是最重要的！” refer to —— https://www.youtube.com/watch?v=mRlFYTTClO0

# 5.11 - 学校-不同的节日—— 种族和谐日  （Racial Harmony Day） Q： 请你说一说图片中种族和谐日的活动。 Ａ：结合新加坡不同种族的击打乐器组成的乐队，呈献精彩的演出。 Q： 说一说你的学校是怎么庆祝种族和谐日？ 我的学校也如录像/图中的学校一样让同学们当天都穿不同种族的传统服装，让同学们有一种参与感。当天老师们也穿上不同种族的传统服装，给学校增添了不少的气息。我校甚至举办“服装秀”，让穿着不同种族服装的同学和师长上台表演，增进同学们对不同种族的了解和认识。 当天，学校也售卖不同种族的美食。通过这些活动都能够让同学们亲身体验不同种族的文化。 平时，老师们也会在道德教育课或周会上给同学们讲解新加坡四大种族的不同传统风俗习惯，让平时很少有机会接触其他种族的我们更进一步地了解其他种族的文化。 我认为这个录像反映了身为多元种族和文化的新加坡。从同学们穿上不同民族的传统服装和他们愉快的表情，可以看得出新加坡是个种族和谐的社会。我认为这种活动非常有意义,因为它不仅让同学们亲身体会和了解不同种族和文化，也促进了同学彼此之间的感情。 - 你认为新加坡在哪一方面能后体现出多元文化或种族和谐？

# 5.12 - 学校的庆祝活动  -  农历新年 Chinese New Year

# 5.13  -  学校的庆祝活动  -  全民防卫日 （Total Defence Day）

# 5.14  -  学校的庆祝活动  -  母语双周 （Mother Tongue Language Fortnight ）

# 5.15  -  学校的庆祝活动  -  运动会 Sport Day

# 5.16  -  学校的庆祝活动  -  国际友谊日 International Friendship Day

# 5.17  -  学校的庆祝活动  -  国庆日 National Day

# 5.18  -  学校的庆祝活动  - 教师节 Teachers' Day

# 5.19  -  学校的庆祝活动  - 儿童节  Children Day

# 6 - 个人+社会+学习-民众俱乐部 Community Centre  协助年长认识科技

# 6.1 - 个人+社会 - “全国阅读运动” - 如何鼓励朋友多阅读？ 我会读给他听我喜欢的故事书，介绍他该作者的其他作品。我还会告诉他阅读的好处—— 广泛阅读让我了解世界，让我获益无穷。我真的希望他也从阅读中收益，然后我们可以互相学习，分享阅读的乐趣。 - 更何况，到图书馆阅读不再枯燥，现在已经用虚拟实境，增添了阅读乐趣 - 2016年至2021年，为期五年的“全国阅读运动”—— 鼓励国人经常阅读，广泛阅读，并和家人和朋友分享阅读的乐趣 - 国家图书管理局将和陆路交通局合作，会推出一图书馆为主题的地铁列车，乘客可以通过扫描QR码，下载电子书，在列车上阅读 = 随时随地阅读

# 6.2 - 图书馆的正确行为 -    小声讨论功课/问题时，记得不要影响到其他人。 -    图书馆里的那片宁静，那种氛围，倘若因为个别人的讨论问题而影响了整个图书馆的宁静，那么这种宁静的氛围则不复存在。

-  从书架上拿书时，要轻拿轻放，看完后放回原处。 -  这些书籍都是由管理人员辛辛苦苦归类整理出来的，我们在看完后，要礼貌的把书籍放回原处，这样既方便管理人员整理，也方便其他人借阅，方便自己也方便他人。

# 7 - 个人+社会+爱心+养宠物-不见宠物 Pets

# 7.1 - 领养代替购买

# 7.2 -  我的宠物生病了，我带它去看兽医 = vet  （动物看兽医；病人看医生。不要搞错！）

# 7.3 - 小动物的生命宝贵。 不可为了一时的冲动养宠物， 要有很大的责任感＋爱心才能养宠物。 不可虐待动物，这是犯法的！ 许多宠物节庆后遭弃 SPCA：别把宠物当佳节礼物 年底佳节期间，不少人会赠送精心准备的礼物给亲朋好友，但这却是宠物遭遗弃的导因之一。 新加坡防止虐待动物协会（Society for the Prevention of Cruelty to Animals，简称SPCA） 许多人会购买宠物当做礼物送给亲朋好友，却忽略对方是否已做足准备并且有能力照顾宠物。 宠物最终被遗弃、遭受严重虐待 ，必须被人道毁灭。 “宠物对任何饲主都是一份生命的承诺和责任，赠送宠物不应该是节日应景这种不负责任的做法。 公众未经慎重考虑前，勿送人任何宠物。 SPCA也鼓励公众在这佳节期间散播爱心，为收容所的狗儿赞助一些物品，有兴趣者可到协会网站浏览物品清单。

# 7.4 - SOCIETY FOR THE PREVENTION OF CRUELTY TO ANIMALS　（SPCA） 新加坡防止虐待动物协会

# 7.5 - 不正确的行为 宠物随地乱大小便——〉   -不负责任的宠物主人，带狗散步，让狗儿随地大小便，没有清理（应该为 他人着想，维持环境的干净和卫生） -非常没有公德心 -路人会不小心踩到 -街道臭气熏天 -狗主人没有牵住狗，万一狗乱跑下到别人或者咬伤他们

# 7.6 - 社会问题——住家环境—— 不应该喂野猫野狗 stray cats and dog  -不是宠物 - 影响它们的健康 - 引来蟑螂和蚂蚁 - 造成野猫野狗的繁殖 - 居住环境 -野猴变得依赖 -影响人们的生活

# 8 - 没有公德心  Inconsiderate act  年轻人坐在优先座位-没有让位给老人 - 老人 /  孕妇 / 残疾人士 / 小孩 -自私的行为 -只顾自己方便舒服，不为别人着想真是要不得 - 我们要有礼让精神 - 爱心 - 优雅、和谐社会

# 8.1 -  没有公德心 Inconsiderate act  用书包霸位—— -没有公德心 -影响别人 -自私 - 你搭过什么交通工具？你最喜欢的是哪一种？

# 8.2 -  没有公德心  Inconsiderate act  没有放下背包、使乘客很不便——〉 - 应该放下背包，让乘客有更多空间移动 - 应该要有公德心，多为他人着想——〉 优雅社会

# 8.3 - 没有公德心  Inconsiderate act  信箱的广告单丢在地上 - 没有公德心 - 环境十分肮脏 - 保持环境清洁卫生，人人有责

# 8.4 - 没有公德心 Inconsiderate act  没有归还超级市场的手推车 trolley  - 没有把手推车放回原处 - 没有公德心 -挡住别人的路 -其他顾客想使用手推车购物——>> 浪费时间等工作人员找回手推车 - 超市常发表数据，证明他们损失了大量昂贵的手推车，找不回，损失人力物力 - 手推车是该公司的财产，他们有权向警方举报顾客的行为

# 8.5 - 没有公德心 Inconsiderate act  高楼抛物   - 你可以怎样保护你的居住环境？

# 8.6 - 没有公德心 Inconsiderate act  用纸巾在小贩中心霸位 -　小贩们对顾客为了座位而争吵有什么反应？

# 8.7 - 没有公德心 Inconsiderate act  小贩中心肮脏碗碟堆积如山+碗碟收集处   - 没有公德心 - 环境十分肮脏 - 增加清洁工人的负担  - 保持环境清洁卫生，人人有责 - 旅客看了，留下不好的印象，再也不敢来新加坡游玩 Q：你认为如何才能保持小贩中心/食阁的环境整洁？

- 你认为碗盘归还计划成功吗？说说你的看法。

# 8.8 - 没有公德心 Inconsiderate act  走廊堆满杂物

# 8.9 - 没有公德心 Inconsiderate act  在游乐场晒衣服，令人气愤、傻眼 ！

# 8.10 - 不正确的行为—— 孩童——电动扶梯——意外 - 互相追逐打闹、危险 - 撞到别人，自己跌倒，受伤- 影响、后果不堪设想 - 货架（百货公司）

# 8.11 -  没有公德心 Inconsiderate act  楼下邻居晒衣服没有拧干 - 自私的行为 - 把楼下别人的衣服弄湿 - 滴在路人的头上 - 影响和邻居的友好关系

# 8.12 - 不正确的行为—— 小孩哭着对父母买玩具 -不对的、无理取闹、让父母在大庭广众丢脸 -父母溺爱孩子的后果 -父母赚钱很辛苦 -不应该乱花钱 你会把自己的玩具和别人分享吗？

# 8.13 - 不正确的行为—— 在禁烟区吸烟——〉 -在吸烟区吸烟，是犯法的 -危害健康——香烟有尼古丁——会得长期咳嗽和肺癌 -影响家人和周围的人的健康，害大家吸二手烟 -香烟很贵，小孩有样学样，从小耳濡目染，就会学会抽烟的恶习

# 8.14- 没有公德心 Inconsiderate act  乱摘花是不对的——〉 -没有公德心 -花是为了美化环境的 -应该爱护公园里的一草一木 - 为什么蚊子对我们有害？

# 8.15 - 不正确的行为—— 作弄同学——〉 -不应该作弄同学/朋友 - 造成不必要的意外发生 - 伤了对方的自尊 -应该互相帮助，相亲相爱

# 8.16 - 没有公德心 Inconsiderate act  插队——〉 -为什么在付款处柜台前排队的人会显得不耐烦？ -如果排队时看到有人插队，你会却请他不要这样做吗？ 为什么？   -没有公德心 -遵守秩序 -不能只为自己方便 -应该要公平，大家都在排队 -引起不必要的争执或肢体冲突

# 8.17 - 没有公德心 Inconsiderate act  乱涂鸦——〉 - 没有公德心 -我们的环境会变得非常肮脏

# 8.18 - 不正确的行为—— 乱闯马路——〉 -马路如虎口 -学生无视交通安全，甚至一边过马路，一边看手机——害人害己 -危险 -应该遵守交通规则 -车来车往，发生意外 -后果不堪设想

# 8.19 - 不正确的行为—— 乱闯斑马线 + 违例过马路 ——〉 - 谈谈录像中发生的一件危险的事 -　你认为行人应该确保自己的安全？/ 我们过马路时，应该要有怎样的行为，才能确保自己的安全？ - 你认为学校应该怎么做，才能让学生更加明白遵守交通规则的重要性？

# 8.20 - 不正确的行为—— 乱骑脚车——〉 - 这个小孩竟然在马路上骑脚车 - 非常危险，没有家长陪伴 - 万一被撞倒，后果不堪设想 - 要注意安全——安全配备手套+头盔都不可或缺

# 8.21 - 不正确的行为—— 在游泳池打架／玩耍——   -在游泳池应该注意什么安全规则 ？ -如果不遵守安全规则，可能会发生什么事　？ -你认为学游泳重要吗？为什么？

# 8.22 - 没有公德心 Inconsiderate act  在公众场所大声喧哗——〉 - 在电影院 / 图书馆 / 病房大声说话 - 非常没有公德心 - 以免影响别人看戏/看书/病人休息

# 8.23 - 没有公德心 Inconsiderate act  带宠物在外用餐——> -带宠物用餐 -自私 -病菌 -弄脏 -不舒服

# 8.24 - 没有公德心 Inconsiderate act  在公众场所打喷嚏/咳嗽，没有掩住口鼻——> -不讲卫生 -会传播细菌

# 8.25 - 没有公德心 Inconsiderate act  在公众场所用手机大声对话 或 看录像时音量很大声 -没有公德心 -会吵到周围的人 -打扰别人⋯

# 8.26 - 不正确的行为  偷东西——> -偷东西 steal  -违法

# 9 - 在热闹的购物中心逛街——提高警惕、小心扒手！ Beware of pickpockets

# 10 - 科技（利与弊） 好 - 查资料-学习 坏 - 上网玩游戏-近视-沉迷

- 为什么说“我们的生活离不开科技产品”？ －科技产品会给我们带来什么问题？ －你认为哪一种科技产品最能满足你和家人的需求？请说明。 －哪些现象反映了许多人已经迷上了手机？ －图里的家庭成员在做什么？他们这样做对吗？为什么？

# 10.1 - “捉精灵” - Pokemon Go -  沉迷虚拟世界 - 荒废学业

“捉精灵” - Pokemon Go –  造成社会问题 - 给组屋居民带来困扰—— 因为出行和作息受到严重的影响 +   大量玩家涌入组屋区捉精灵， 造成秩序混乱，噪音巨大 +  拥车的居民迟一点回家， 车位被占据/停车场路口被车辆堵住， 停车场进不去，得另找停车位  居民苦不堪言

“# 10.2 - “捉精灵” - Pokemon Go -  造成社会问题 - 垃圾堆积如山 - 苦了清洁工人

# 10.3 - 社会问题-怕输-排队 个人-排队-新产品-好奇+好吃

# 11 - 个人+朋友+生日会 Birthday Party    你喜欢参加生日会吗？为什么？ 如果你的朋友请你到他的生日会，你懂得什么样的场合/主题，穿什么样的衣服吗？

# 12 - 在外用餐要注意餐桌礼仪  table etiquette １）不可狼吞虎咽 ２）吃相肮脏、衣服也被弄脏 ３）不可抢自己特别喜欢的食物，没有礼貌—— 每样食物只拿一份就好 ４）在外用餐尽量使用“公筷”夹食物在自己的盘里，“母匙”不可在食物盘中搅和，不卫生、没有礼貌 ５）不可玩闹——小心摔伤、打翻食物 ６）不可玩刀叉——小心发生不必要的意外， 例如：插伤喉咙 ７）先让长辈入座，敬老尊贤

# 13 - 给家人庆祝生日的其他方式—— 海边野餐、餐馆吃大餐、陪妈妈购物、 亲手制作蛋糕＋卡片给爸爸妈妈、 看电影、唱卡拉OK ....... 爸爸妈妈许的生日愿望却是希望 我们做孩子的听话、健康、学业进步、天天快乐.......

# 14 - 我的家庭  My family

# 14.1 - 家庭-家庭日-放风筝 Family Day  你如何与家人度过周末？

# 14.2 - 家庭日——度假屋　chalet ——烧烤

# 14.3 - 家庭日——露营 camping  ——野餐 picnic —— 海边过夜

# 14.4 - 家庭日—— 一家人一起用餐  你喜欢在家里吃饭吗？通常谁陪你吃饭？ 你喜欢和家人一起在家里用餐还是出外用餐 ？

以下的这家人有共同的兴趣 = 观看体育播道  你喜欢看什么电视节目 ？ 谈谈录像中的这家人做了什么？ 谈谈你和家人周末时会一起进行什么活动来加强家庭凝聚力？ 星期六和星期天，你和家人会做些什么？    你认为民众俱乐部的什么活动也能加强全家人的凝聚力？

# 14.5 - 关心-朋友-友谊-关心朋友  Care for friends

# 14.6 - 关心-手足之情-哥哥安慰弟弟

# 14.7 - 关心-手足之情-姐姐安慰弟弟

# 14.8 - 家庭-孩子帮忙做家务  Household chores  - 你有帮爸爸妈妈做家务吗？

忙碌的妈妈

我会帮忙拖地

我会抹桌子

我会帮忙折浴巾

我会帮忙扫地

我会帮忙摆碗筷

我是家里的一分子，有责任帮忙做家务，   尽自己的力为家里做事也是应该的！ 这是理所当然的！做完了家务，我不可以向妈妈开口要钱。

# 14.9 - 家庭：温馨的一家人 - 共同的兴趣，话题就多了 - 一家人常常一起用餐、谈天=多沟通，以了解彼此的喜好 - 记住每个家庭成员的生日并庆祝 - 尊敬家里的长辈、爷爷奶奶爸爸妈妈 - 一家人一起运动，使身体更健康

# 15 - 传统美食+红龟粿

# 15.1 - 传统-端午节-包粽子-保留传统文化  传统美食

传统美食                  ——               九层糕

# 15.2 - 节日-中秋节 Mid-Autumn Festival  -吃月饼-猪笼饼-提灯笼   中秋节代表了什么？ 你和家人怎样庆祝中秋节？

# 15.3 - 节日-牛车水 Chinatown -农历新年

# 15.4 - 节日-农历新年-向长辈拜年   －为什么要大扫除？  －你和家人去过年货市场吗？你们买些什么？ －你和家人会在哪里吃团圆饭？你们吃些什么？ －农历新年时，你会给谁拜年？拜年时你会说什么？ －你喜欢农历新年吗？为什么？

－为什么说“吃鱼生有本土化的特色？” －在那么多农历新年习俗当中，你认为哪个习俗最有意义？ －有些人选择在农历新年期间到外地旅游，避免拜年的麻烦。你有什么看法？

# 16 - 交通-轻轨列车 LRT -地铁路线-环岛-交通便利

# 16.1 - 交通-繁忙时段 peak hour / 地铁发生故障- 地铁月台-拥挤

# 16.2 - 社会-在地铁车厢要注意什么-行为触犯法律

# 17 - 邻居关系 Neighbourhood  请你说一说在录像中看到的一件好事。 说一说你或家人曾经帮助邻居做过的一件事。 你认为社区可以举办些什么活动来促进良好的邻里关系？

邻居关系-社会-组屋菜园-重温甘榜情   # 18 - 乐龄+学习-活到老学到老 # 19 - 关怀社会-无障碍斜坡

# 20 - 关怀社会-关心有需要的人- 民众俱乐部-捐书活动让低收入家庭受惠

# 21 - 关怀社会-做义工-带老人院的老人出外散心 - 这些学生为老人院的老人做了什么？    －　你认为学生应该参加社区服务吗？为什么？

# 22 - 关怀社会-人口老化  Population ageing  （高龄社会）- 孤独老人在组屋楼下下棋

# 23 - 关怀社会-卖纸巾的老人 谈谈你自己或你和家人曾经怎样帮助老人，并说一说你的感想。 你认为我们应该如何关心老人？

# 24 - 交通-交通阻塞 Traffic jam    -　你认为堵车会给人们带来什么不便？

# 25 - 环保-洗车-浪费水——我们要节省用水   - 除了蓄水池之外，政府还从哪里获得食水？ －　你认为我们应该怎样保持蓄水池的清洁？

# 25.1 - 环保-节省学校的电源 / 把垃圾分类   说一说你曾经参加过的一项环保活动，并谈谈你的感想。 你认为学校还可以举办什么活动来提高学生的环保意识？

# 25.2 - 环保-环保袋   -　你到超市买东西时会自备购物袋，还是用超市提供的塑料袋？为什么？ －　你和家人喜欢到超市还是湿巴刹购物？ 为什么？

－　人类在哪几方面对海洋进行破坏？   －　人类的过度捕捉会带来什么后果？ －海水的温度上升，对人类有什么影响？ －你认为保护海洋重要吗？为什么？

# 26 - 国人-欢庆佳节—— 庆祝国庆日 National Day

# 27 - 家庭-出国旅游

# 28 - 节日-万圣节 Halloween

# 29 - 节日-圣诞节 Christmas

# 30 - 新加坡-旅游景点 Tourist attraction  -夜景-美不胜收

# 31 - 新加坡-旅游景点  Tourist attraction  -鱼尾狮 Merlion

# 32 - 新加坡-旅游景点  Tourist attraction  -圣陶沙环球影城Universal Studios Sentosa  -大批游客在售票处门口大排长龙

# 33 - 新加坡-旅游景点 -海洋馆

# 34 - 新加坡-旅游景点 -动物园   Zoo      - 夜间动物园 Night Safari

# 35 - 新加坡-旅游景点 -飞禽公园 Bird Park -观众参与感

新加坡-旅游景点 植物园 Botanic Gardens -新加坡国花-actual name=卓锦万代兰 = 象征卓越锦绣、万代不朽 （common name=胡姬花）

# 36 - 新加坡-旅游景点 -滨海湾花园 Gardens by the Bay

# 37 - 新加坡-旅游景点 -鱼尾狮+ 滨海艺术中心esplanade（像榴莲壳）

# 38 - 新加坡-旅游景点 -摩天观景轮 - Singapore Flyer