新加坡很多普华+高级华文中学生，很多生词不会写，混水摸鱼，滥竽充数！！——叫他们介绍一个喜欢的作家或者读过的作家书籍（很多回答“不知道”、“不会”）唉！

 

61 - 2025 – Sec 1 / 2 / 3 / 4 普华+高华——华文口试——练习！

 2025 – Sec 1 / 2 / 3 / 4

普华+高华——华文口试——练习！

 

Sec 4-Oral	📍 1.1➖ 录像中：有几个人 在组屋区附近找住家咖啡馆、 其他住家式餐饮业等等。   他们来到一间组屋单位， 里面有经营咖啡馆。
1	越来越多人投身“住家式” 餐饮业。 你有什么看法 ？
2	你会担心食品安全吗？
3	你会选择去商店或者住家 购买咖啡饮料？
Sec 1-Oral	📍 1.2➖  爸爸很忙，没有空陪家人吃饭。 他回到家还要回复公司的电邮， 儿子要请教他功课。 爸爸觉得烦就骂孩子。 爸爸没有关心孩子的学业和需要。 妈妈劝爸爸不要骂孩子。
1	你在录像中看到家长忽略 孩子的表现有哪些？
2	你认为一家人一起共进 晚餐重要吗？
3	家长因为加班、赚钱而忽略孩子， 这不利于孩子的成长。 试谈谈你的看法。
Sec 1-Oral	📍 1.3 ➖ 几个孩子在上古筝课程， 大家轮流演奏给老师听。
1	说一说录像中有哪些课程辅助活动 （合唱团、现代舞、华族舞蹈、 马来族舞蹈、印度族舞蹈……）， 再说说除了录像中的活动， 你学校的课程辅助活动 还包括哪些？
2	你在学校参加什么 课程辅助活动？ 你为什么选择这项活动？
3	你认为在学生学习 才艺有什么重要的意义？
Sec 1-Oral	📍1.4➖   在小贩中心、冷气食阁， 看到很多上班族或者食客 用纸巾、工作卡牌、手机、 车钥匙霸位......， 然后就去买食物。
1	你对于录像中用 纸巾、工作卡牌、手机、 车钥匙霸位 占位的行为，有什么看法？
2	这种行为有哪些负面的影响？
3	社会要变得更加文明， 还有那些现象需要改变？
Sec 1-Oral	📍1.5➖   购物中心， 新商店开幕， 很多人排队拿免费赠品。 大家你推我挤，场面混乱， 现场还有很多老人和 带着小孩的妇女。   没有人维持秩序。 没有规划安全隔离排队的栏杆。
1	你或家人有过录像中这种 怕输的心理吗？有哪些表现？
2	依你的观察和判断， 国人的怕输心态有改变吗？
3	存在怕输心理， 是人们不自信的表现。你同意吗？ 为什么？
Sec 4-Oral	📍1.6  ➖ 有新闻报道： 新加坡新移民的数据增加， 大部分是年轻人。
1	录像中显示，政府公布 新移民的数字增加，你惊讶吗？ 为什么？
2	你认为年轻有为的新移民 会给新加坡带来什么？
3	你为自己是新加坡人 而感到自豪吗？为什么？
Sec 4-Oral	📍2.1➖       两个公司的主管 在握手谈合作， 乙方做了保证； 可是截止日期到了， 乙方没有履行承诺， 无法及时交出产品或者报告， 而严重影响了甲方。   乙方要贿赂甲方多宽容几天。 甲方不同意。   甲方要乙方做出赔偿。
1	你在录像中看到哪些涉及到 不诚实守信的问题？ 你对此有什么看法？
2	你遇到过他人对你 背弃诚信的事情吗？ 说说你的经历。
3	一个集体甚至一个国家， 也需要关注诚信问题吗？
Sec 2 or Sec 3 -Oral	📍2.2➖  爸爸跟孩子说明 要搬家的事情。   孩子问爸爸为什么要搬家？   爸爸解释:买到了心仪的屋子， 方便工作地点。   爸爸也让孩子知道， 他们一家人要和 这里的邻居道别。 如果不得已，孩子也会转校。   孩子明白， 可是他没有决定权， 觉得无奈。 孩子觉得爸爸没有跟他 商量就决定搬家。   这个家全部大大小小的事 由爸爸决定。
1	你认为录像中这种 传统家庭教育的方法值得借鉴吗？ 为什么？
2	依你的观察，你的父母 和其他家长的教育方法一样吗？
3	如果你有机会和你的父母讨论 教育观念的问题，你想对他们说什么？
Sec 2-Oral	📍2.3➖   几个年轻人在组屋楼下 的篮球场打篮球。 他们玩得不亦乐乎。   他们决定每个星期都来打篮球， 活动筋骨、松懈身心。
1	新加坡人最热衷于 哪些体育活动？
2	为鼓励人们运动， 政府提供了哪些便利？
3	你通常去哪些场所运动？ 你运动的目的是什么？
4	你会向那些不爱运动的朋友 讲解运动的好处吗？为什么？
Sec 1 – Oral	📍2.4➖   有一个青少年 看到一个老奶奶， 她左手抱着婴儿， 右手拉着菜篮手推车， 无法上阶梯。
1	除了录像中的情况， 你经常在什么情况下 为他人提供帮助？
2	帮助别人之后， 你有什么样的心情和感悟？
3	你觉得我们这个社会 需要帮助人多吗？ 捐款是帮助弱势群体的 最佳方式吗？
Sec 2-Oral	📍2.5➖   环保，不能只是口号。   组屋楼下有垃圾分类的垃圾桶， 可是，居民把垃圾乱丢， 或丢错垃圾桶。   清洁工人无奈， 再把所有的垃圾一起 倒进同一个垃圾车。
1	你的家里有环保购物袋吗？ 你觉得有必要减少使用 一次性购物袋吗？
2	你会善加利用社区的 分类回收桶吗？
3	你参加过环保的宣传活动吗？ 都做了什么？
4	新加坡人环保意识不差， 为何难以养成 垃圾分类和回收的习惯？ // 新加坡的组屋里面垃圾槽 太方便， 不利于环保。
Sec 2- Oral	📍2.6➖   政府在组屋社区增铺脚车道， 鼓励居民多骑脚车， 可以运动、 欣赏沿路的风景、 减少碳排放， 一举多得。
1	你见过车流量低的道路吗？ 大概的情形是怎样的？
2	你觉得新加坡需要 脚踏车专用道吗？ 你遇到过脚踏车骑士与行人 发生矛盾的情况吗？
3	你支持政府将车流量低的马路 改建成脚踏车道的举措吗？ 这与环保和减少碳排放有关系吗？
Sec 3 – Oral	📍3.1➖  现在年轻人机不离手， 他们有很多社交圈子。 他们也很容易扩大朋友圈， 轻易认识其他人（朋友的朋友）。   他们可以一起出国、买东西、 参加演唱会、举办活动、创业……
1	你多长时间没有用纸张、笔墨 给他人写信或便条了？ 为什么？
2	依你的观察和判断， 现在依旧使用 传统通讯方式的人多吗？
3	你认为电子邮件和社交媒体 在通讯方面给人们带来多少便利？
Sec 3 – Oral	📍3.2➖ 在一个小吃店的柜台， 店主正在服务一名顾客， 刚好他的熟客来了， 店主直接让熟客插队， 还把原本给顾客准备好的早餐， 先给熟客。   顾客看了很生气， 便和店主吵架！
1	如果遇到录像中的人发生矛盾， 你会怎么做？
2	当你的家人或朋友与他人 发生矛盾时，你会站在哪一边？
3	你认为用公平正义的立场 看待人和事重要吗？为什么？
Sec 3 -Oral	📍3.3➖ 在家的客厅， 爸爸和妈妈在品茶。   可是，一名年龄大概15岁的孩子 只是看他的手机/书， 完全没有融入爸爸妈妈的 生活方式。   爸爸妈妈叫他参与/学习品茶， 他也不要， 仍继续看他的手机/书。   一个家庭，两个世界。
1	你觉得像录像里的孩子 应该配合父母吗？   你觉得我们是配合还是 发自内心关心和尊敬老一辈？   尊敬老一辈是我们每个人 都应该培养的美德吗？为什么？
2	你周围的人懂得 尊敬老一辈吗？ 他们的什么行为体现出 尊敬老一辈？
3	如果你遇到一个 不尊敬老一辈的人， 你会怎么做？
Sec 3 -Oral	📍3.4➖ 厕所里有两个男生。 一个拉着另一个的头发， 拉扯他的校服， 还用力推他撞墙。   厕所里只有他们两个人。   受害者很无助害怕， 因为没有人可以帮他。
1	录像中的校霸欺凌 同学有哪些表现？ 你所在的学校里有这种现象吗？
2	你认为出现这种现象， 原因是什么？   如何杜绝校园霸凌？   你认为是什么原因 造成霸凌加害者要霸凌同学？
3	如果你遇到几个身强力壮的同学 在霸凌他人，你会上前阻止吗？ 为什么？
Sec 3 – Oral	📍3.5➖   爸爸看到就读中学的女儿 整天在家，郁郁寡欢， 了解到她正面临 学业、交友的问题。   她自我要求高， 可是学业在班上垫底， 没有进步； 同学嘲笑她，她也觉得崩溃。   爸爸要孩子的想法要正面， 这是成长的过程。   学业不是一切， 孩子应该找出自己的潜能， 学习新技能。   爸爸要带孩子骑脚车环岛， 挑战自己， 给自己不一样的体验， 可是，孩子觉得压力， 不愿意尝试。
1	面对挑战时， 有的年轻人选择逃避， 不愿意尝试新事物。 这种心态有哪些表现？
2	你面对的最大压力来自 哪个方面？ 你是怎么应付的？
3	你认为师长们要做些什么， 才能让年轻人勇敢 面对压力、挑战， 主动地尝试新事物？
Sec 3 -Oral	📍3.6➖ 旧区的一排老旧的店屋， 楼上可以当住家， 楼下可以当店铺。   建筑物经过了长年累月 的风风雨雨， 表面的漆都已脱得惨不忍睹。   全部的住户都搬迁了， 店屋空荡荡， 很明显，人去楼空。   附近的店铺也关门大吉。
1	你知道的新加坡的 历史建筑有哪些？ 你认为他们美吗？
2	你认为拆掉这些建筑 是利大于弊， 还是，弊大于利？
3	调查显示，老人家更愿意保留 这些建筑。你同意吗？
Sec 4-Oral	📍4.1➖   一个少女， 她在网上订购偶像歌手 演唱会的门票。   她特地花钱坐德士 / 私召车 到了演唱会现场， 她还花了不少钱 模仿偶像歌手的穿着和装扮。   她还买了周边商品以示支持。
	录像中的青少年如何追求偶像？ 你会像她们这样吗？
	偶像对于青少年有着 怎么样的影响力？
	你有心仪的偶像吗？ 为什么你会欣赏这位偶像？
Sec 4 – Oral	📍 4.2➖普华——   街上有人在发传单， 提醒大家要—— “让我们一起熄灯一个小时”、 “节能省电、保护地球。”   可是，街上的行人有些拿了传单， 有些没有拿。
1	录像中的人如何积极 参与“地球一小时”的活动？
2	你认为“地球一小时”的活动 能传达什么讯息？
3	你认为环保活动和保护环境之间 有什么关系？为什么？
Sec 4 – Oral	📍4.2➖   休息时，有一个中学女生 在专注地看手机。   她轻易了换成 更可爱的头像。   她在回复很多朋友的简讯。   她被网上的即时的讯息吸引， 便忍不住上网购买了 一些小用品。   她也看了一些娱乐新闻、 新店开张、 哪里好玩好吃等讯息……， 再转发出去给朋友圈。   她没有吃东西， 短短的休息时间 一直在用手机。   **年轻人使用手机 ——社交、娱乐、学习、 消费=网购 / 订机票、看短剧……
1	你认为是什么因素 导致录像中的现象发生？ Or 你觉得录像中的现象普遍吗？
2	社交媒体为人们带来哪些影响？ //// 你常常会被社交媒体的讯息 影响吗？ 正面的还是负面的影响？
3	越来越多人使用科技产品成瘾， 你对此有什么看法？
Sec 4 – Oral	📍4.4➖ 家门口夹着一张传单， 是某间学校的一些学生留下的， 通知该居民—— 他们会来收集旧报纸和旧衣服。   如果有需要， 他们可以给有需要的人 整理屋子。   这些学生也在整座组屋 其他单位的家铁门 留下传单。
1	录像中的学生参加了 哪些社区计划？
2	社区参与计划如何让学生获益？
3	如果让你选择通过一项活动 来帮助别人， 你会抱着什么样的心态坐选择？ 为什么？
Sec 4 – Oral	📍4.5➖ 政府强制性要求食客 归还肮脏碗碟。   这个计划已经实施几年。   可以看得出—— 食客变得自动自发。   小贩中心、咖啡店、冷气食阁的 清洁工人减少了。
1	你认为要我国的美誉 是强制性实施政策换来的。 你有什么看法？
2	新加坡的优雅水平 一直有待提升， 你认为问题出在哪里？
3	在生活中， 你会做出哪些优雅的行为？
Sec 4 – Oral	📍4.6➖ 有人把宠物猫丢弃， 让它在街上自生自灭。   很多路人只是低头看这只猫， 匆匆离去， 没有人想要收养它。
1	你认为录像中的宠物主人 为什么会把自己的宠物遗弃？
2	怎样才能防止宠物主人 遗弃自己的宠物？
3	你怎么看待虐待流浪猫狗的行为？
Sec 4 – HCL -	📍4.1➖HCL——   在民众俱乐部的 某间课室， 有几个年长者和家庭主妇 在参与“陪你阅读”活动， 有几位学生为这些人 提供精神粮食。   旁白   ##### 学生义工在为社区服务时， 可以发掘自己的潜能。   他们不但能发挥所长， 也能服务大众。   社区的居民可以参加活动 来让自己收益。       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到学生义工在受访时 表示 这项活动让她受益匪浅。   请补充说明。
2	刚才你提到这类活动 能鼓励年长人士 和 家庭主妇走出家门， 参与社区活动， 你认为为什么有必要这么做？
Sec 4 – HCL -	📍4.2➖HCL➖ 有年轻人在 冷气食阁的角落 抽电子烟。   手机上的一些广告 也卖电子烟。    旁白   ##### 电子烟是犯法的， 可是还是有人冒险拥有电子烟。       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到： 我国吸电子烟的人数 在这几年增加了几倍。 你是如何得出这个增长幅度的？
2	你提到政府在治理青少年 吸电子烟时， 需要双管齐下， 治标也要治本。   你认为什么样的措施能达到 治本的目的？
Sec 4 – HCL -	📍4.3➖HCL➖    一个少女穿着时髦， 她在整理她的一头卷发， 还一直照镜子。   桌子上有一大堆的化妆品。   然后，她就化好妆+自拍， 把照片放上网。   不到几分钟， 她就等到很多人的点赞。    旁白   ##### 自拍成了社会风潮。 年轻人喜欢自拍， 喜欢得到他人的点赞。       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到录像里的人喜欢自拍， 他们都拍了什么？ 请补充说明。
2	刚才你提到利用手机自拍 已经成为一种社会风潮。   请针对它的利与弊发表你的看法。
Sec 4 – HCL -	📍4.4➖HCL➖越来越多学生 放学后或者周末 穿着便衣 来到快餐店温习功课。   他们先把书包霸占位子， 去买食物， 便一边吃一边大声讨论， 还走来走去。   这样的行为很没有公德心。    旁白   ##### 我们在公共场所的行为 往往会提升或者影响 我国的美誉。       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到越来越多学生 在快餐店学习， 你认为这是一个 好的学习场所吗？ 请加以解释。 //// 现在的学生多数喜欢在 非正式的读书环境 温习功课。 你同意吗？
2	刚才你提到这些在快餐店学习 的学生让店员和食客 都感到十分无奈和不满。   这对这个现象， 你有什么评价？
3	社区有适合学生阅读的环境吗？
Sec 4 – HCL -	📍4.5➖HCL➖ 有两个漂亮的女子， 在医疗美容院询问关于整容。   整容医生正耐心地跟她们讲解。    旁白   ##### 每个人都有追求美貌的权利， 可是有些人觉得自己的外貌 不够出众， 而去整容。   这样的风气应该制止。 （现在的人不是因为 长相畸形而整容， 长相出众的人也纷纷整容。）       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到年轻人在进行整容前 应该仔细衡量利与弊， 并且寻求专业医生的建议。 请补充说明。
2	刚才你提到整容诊所里， 有不少是年轻人。   针对这个现象， 你有什么评价？
3	你认为有些人爱整容， 是因为什么原因？
Sec 3 – HCL -	📍4.6➖HCL➖    深夜，父亲加班 而迟回家。   儿子走出房间， 来到客厅拿耳机， 却对父亲视而不见， 态度冷漠。   父亲觉得自己被 儿子冷漠+轻视， 他们没说几句就起争执。   妈妈在旁边极力劝导。    旁白   ##### 家人之间要互相尊重， 建立和谐的家庭关系。       ** 考生要呈献一个 不超过2分钟的口头报告。       考官可以要求学生加以解释， 澄清报告中的内容——
1	刚才你提到造成 家庭冷漠的愿意， 请补充说明。
2	刚才你提到一些父母工作 到很晚才回家， 让孩子独自呆在冷清的家里。   针对这个现象，你有什么看法？